Guayaquil, septiembre 20 de 2012

Actividades desarrolladas en la jornada jueves 20.

Lengua y literatura Páginas del texto 125-128-129-130.

Conocimiento: Logica en el uso del lenguaje. Relación de las palabras y sus construcucciones con sus adjetivos.


Destreza: Narrar oralmente trabalenguas como una forma de adueñarse del lenguaje y de utilizarlo con finalidades estéticas.

Se trabajó actividades de lengua en el texto en las páginas señaladas enlas 3 horas clases. En el cuaderno se hizo un taller sobre las retahílas.

Matemática (Se trabajo en el cuaderno)

Conocimiento: Sucesiones  y patrones numéricos ascendentes y descendentes.
Destreza: Construir patrones numéricos basados en restas, contando hacía atrás.

Ejercicios en clase: Escribir la serie en forma descendente desde 398 hasta el 2 . Ejemplo: 398 - 396 - 394  392 - 390 - 288 - 286 - 284 - 282 - 280 - 278 - 276 - 274 - 272 - 270, asi  sucesivamente hasta llegar al número  2. ( Actividad iniciada en clase pero en algunos casos se las finalizará en casa).

Otro de los ejercicios desarrollados fueron:

• Inicio del 85 pero se desciende de 5 en 5. Ejemplo: 85 - 80 - 75 - 70 - 65 asi sucesivamente hasta llegar al  5.
• Inicio del 60 desciende de 3 en 3. ejemplo: 60 - 57 - 54 - 51 hasta llegar al 27.
• Inicio 120 desciende de 6 en 6. Ejemplo:  120 - 114 - 108 - 102 hasta llegar al 48.  Estas últimas 3 actividades  se las hizo en el aula.

Entorno Natural se trabajó en el folleto de educación víal. Todos los jueves en la hora de entorno se hará uso de este folleto.